Помогите объяснить цитату: Где все равны, там никто не свободен(Буаст) ввиде эссе. .. Можно не большое. .....

Помогите объяснить цитату: Где все равны, там никто не свободен(Буаст) ввиде эссе. .. Можно не большое. ..

 

"где все равны, там никто не свободен"
в первую очередь человек легко поддающийся мнению окружающих. зачастую находясь в определенной группе людей, человек поддается тому, что его может в итоге привести к необдуманным действиям, даже глупым поступкам. именно в таких группах людей считается, что все равны. а равны значит и права, и свобода, и свой выбор, и свое мнение ограничено.
следует вывод, что там где все равны нет свободы. а именно свободы действий.
так как всем хочется выразить себя и выразить свои мысли, всем хочется делать по своему, делать все оригинально, поэтому каждому нужна свобода действий, а именно в равноправии нет такой свободы.

вот может что и поможет. .))

 

Как объяснить цитату Б. Франклина "Если ты покупаешь то, что тебе не нужно, то скоро будешь продавать то, что тебе необходимо"? Помогите объяснить

 

Деньги нужно тратить с умом и не переводить их на те вещи, без которых можно обойтись. В противном случае деньги могут иссякнуть и твоё материальное положение будет настолько бедственным, что чтобы хоть как-то сводить концы с концами нужно будет продавать все, что у тебя есть.

 

Человек - единственноеживотное, обладающееспособностьюсмеятьсяизаслуживающеетого, чтобысмеялисьнадним. Помогите объяснить цитату, помгите с цитатой, нужно для написания работы, а смысла я не улавливаю. Напишите пожалуйста кто-нибудь разумный и четкий ответ про смысл цитаты, который хотел передать автор!

 

Идет сопоставление человека и животного, их отличия, но человек иногда совершает поступки, как животное и поэтому над ним и смеются другие

 

Человеку даётся не только жизнь один раз, но и совесть». Помогите объяснить высказывание срочно надо не тупо а ясно!

 

Ты жила - ты умерла. вывод - жизнь дается 1 раз, восстановиться как в игре ты не сможешь.

ты была честная, сделала гадость - все стали называть тебя бессовестной. И ты сама знаешь, что бессовестная. Отмотать время назад, чтобы тебя снова все знали как человека честного и совестливого не получится. вот и значит, что совесть тебе дана на 1 раз - пока ты не сделаешь другому пакость и не прослывешь бессовестной заразой)

так проще?

Человек умер, а вместе с ним и память. Если человек грешил всю жизнь, то тогда и совесть умрёт быстрее, а если вёл порядочно то тогда жизнь дана не зря была. Совесть жить будет дольше.

 

Есть тысяча способов быть очень дурным человеком, не нарушая ни одного закона. Пожалуйста помогите объяснить смысл высказывания!

 

Возможно это выражение можно понять, как существующие законы конституционные или другие люди воспринимают по разному. Для одних что-то разрешено, а для других табу. Также в нашем обществе ты можешь не нарушать законы, но нарушишь все возможные моральные устои. В

 

Свобода - странная вещь. Каждый может легко обрести ее, если только он умеет ограничиваться и находить caмoгo себя. И на что нам избыток свободы, который мы не в состоянии использовать?
<..» Если кто-либо имеет достаточно свободы, чтобы вести здоровый образ жизни и заниматься своим peмecлом, то это достаточно, а столько свободы имеет каждый. И потом все мы свободны только на известных условиях, которые мы должны выполнять. Бюргер так же свободен, как аристократ, если он умеет оставаться в тех границах, которые указаны ему богом и сословием, в котором он poдился. Аристократ так же свободен, как правящий князь, потому что если он при дворе соблюдает немногие придворные церемонии, то может чувствовать себя равным государю. Не то делает нас свободными, что мы ничего не признаем над собою, но именно то, что мы умеем уважать стоящее над нами. Потому что такое уважение возвышает нас самих; нашим признанием мы показываем, что носим внутри себя то, что выше нас, и тем самым достойны быть ему равными. Я во время моих путешествий часто сталкивался с северонемецкими купцами, которые думали, что они становятся равными мне, если бесцеремонно рассаживаются со мною за одним столом; но это не делало нас равными; наоборот, если бы они знали мне цeну и должным образом относились ко мне, то это подняло бы их до меня.
Вопросы и задания к документу
1. Почему Гёте Называет свободу «странной вещью»? В чем ее странность?
2. Как, по мнению автора, человек может обрести свободу?
3. Какие ограничения свободы допустимы, по мнению автора? Как вы oтнoситесь к рассуждениям автора?
4. В чем различия трактовок свободы в тексте параграфа и в данном дoкументе?

 

2)Каждый может легко обрести ее, если только он умеет ограничиваться и находить caмoгo себя.

3)умеет оставаться в тех границах, которые указаны ему богом и сословием, в котором он poдился. если он при дворе соблюдает немногие придворные церемонии.

Ограничения свободы не только допустимы, но и необходимы в том объеме, который позволяет нам, не мешая жить окружающим, пользоваться допустимым максимумом свободы.

1)мы свободны только на известных условиях, которые мы должны выполнять

 

Помогите, пожалуйста, выразить несогласие с высказыванием. объяснить нужно, почему не согласны. "Человек становится вполне человеком только в процессе культуры, и лишь в ней, на её вершинах, находят своё выражение, его самые высокие стремления и возможности. Только по этим достижениям можно судить о природе или назначении человека"

 

Не согласна, потомучто человек становится человеком когда делает добро

Если говорить именно о том, где и как человек ставновится человеком, то это происходит при его рождении. Индивидом человек становится с самого начала своей жизни. На свете на самом деле было то не так много людей которые "на её вершинах, находят своё выражение" таких людей можно по пальцам (внимание! Черный юмор) трудовика пересчитать. Но это не даёт права про людей, которые не добились успеха в области культуры, не дошли до её вершин, говорить что они не люди.

 

Пожалуйста помогите объяснить высказывание: "Кто в мыслях готов совершить преступление, тот, может быть, даже преступнее того, кто совершил его". Пожалуйста дайте как можно больше информации.

 

Чем хуже у человека помыслы, тем хуже из него вырастает человек, и наоборот

я понимаю это так - если человек думает о чем-то нехорошем, но не делает это, значит он может сделать еще гораздо хуже, чем тот, кто сделал это (преступление например).

не зря же говорят - "самые опасные люди - те, кто думает и молчит".

скорее всего, там не так говорится, но общий смысл, думаю, понятен.

 

Объяснить смысл выражения: "Незнание законов не освобождает от ответственности". Помогите: 3

 

Если человек убил кого-то, а когда его задержали говорит мол, что не знал - что убийство это плохо дескать, то его незнание никого не колышит и его все равно закатают по статье.

Все предельно ясно. Если даже ты не в курсе, что красть, убивать и проч. нельзя, и за это сажают в тюрьму, то совершив нечто подобное (если поймают), тебе отвечать придется по всей строгости закона.