Как составить план по обществознанию для егэ...

Как составить план по обществознанию для егэ

 

1. а) Что такое… б) Понятие… в) Определение…
2. а) Причины возникновения (появления, развития)… б) Подходы к определению понятия. .. (сущности. ..)
3. Характерные черты (признаки; особенности; главные элементы и т. п. )
4. Функции
5. Типы (виды, формы, структура, классификации, критерии, факторы)
6. Значение (роль, последствия, тенденции, цель)…
7. Особенности (проблемы, традиции и т. п. )… в современном обществе или в мире
8. Пути решения

 

Помогите составить план C8 ЕГЭ по обществознанию. Тема: Судебные порядки рассмотрения гражданских споров.

 

1. Гражданский процесс, гражданское процессуальное право.
2. Исковое производство
3. Неисковое производство
4. Проверка законности и обоснованности судебных постановлений
5. Исполнительное производство

 

C8 по обществознанию
тема правонарушения
помогите, надо составить развернутый план. .

 

1)понятие правонарушения (можно по подпунктам расписать)
2)признаки правонарушения
3)структура правонарушения
а)объект
б)субъект
в)объективная сторона правонарушения
г)субъективна сторона правонарушения
4)виды правонарушения
а)преступления
б)проступки
5)классификация проступков

 

Помогите написать план по обществознанию задание С8 из егэ по 3 темам
1. Деятельность человека.
2. Общество как система.
3. Глобальные проблемы человечества

 

Глобальные проблемы.
1) Какие проблемы стали глобальными для человечества?

2) Сущность некоторых глобальных проблем (экологический кризис, «демографический взрыв», экономическая от­сталось стран «третьего мира») и их взаимосвязь.

3) Проявления и последствия глобальных проблем современности:

а) рост масштабов хозяйственной деятельности людей;

б) рост народонаселения мира за счет развивающихся стран;

в) потребительское отношение к природе.

4) Пути решения глобальных проблем:

а) развитие научных исследований по природоохранной и природовосстановительной деятельности человека;

б) установление нового мирового экономического порядка;

в) регулирование рождаемости в экономически отсталых странах;

г) международное сотрудничество в решении глобальных пробем современности.
Деятельность человека
1. Деятельность как способ существования людей.

2. Структура деятельности.

а) субъект деятельности

б) объект деятельности

в) цель

г) методы и средства

д) процесс

е) результат

3. Потребности деятельности:

а) биологические

б) социальные

в) идеальные

4. Виды деятельности

а) игра

б) общение

в) учение

г) труд

5. Классификация деятельности:

а) по объектам и результатам (материальная и духовная);

б) по субъекту деятельности (индивидуальная и коллективная)

в) по характеру деятельности (репродуктивная и творческая)

г) в зависимости от сфер общества (экономическая, социальная, политическая, духовная);

е) в соответствии с моральными нормами (моральная и аморальная);

6. Характерные черты деятельности:

а) сознательный характер;

б) преобразующий характер;

в) продуктивный характер;

г) общественный характер;
Общество как система
1. Понятие общества как системы, которая связана с внешним миром («обменивается с ним веществом и энерги­ей»).
2. Общество как открытая система в контексте социологических исследований характеризуется:

а)динамичной социальной структурой;
б)высокой мобильностью (члены общества могут менять свой статус относительно легко);

в)способностью к инновациям

г)демократической плюралистической идеологией.
3. Открытость общества: влияние природы на общество:
а)природные условия оказывают значительное воздействие на общественное разделение труда;
б)природные факторы играют важную роль в жизни людей (географический детерминизм);
в)природа образует естественную среду обитания человека.
4. Состояние непрерывного обмена с окружающей природной средой и экологические проблемы современности:

а)парниковый эффект;

б)кислотные дожди;

в)загрязнение морей и океанов;

г)загрязнение атмосферы;

д)загрязнения почвы;

е)сокращение количества воды, пригодной для питья.

 

Помогите по обществознанию составить план с 83 мастер и ремесленник

 

Памятка к составлению плана развернутого ответа по теме
Как известно, план – это кратко и последовательно изложенное содержание основного источника информации. План состоит из определенного количества пунктов (с заголовками) и подпунктов.
Теперь перейдём к ответу на вопрос: «Как составлять план для тем из задания С8?»
Главное – мысленно представить изученный материал и последовательно изложить содержание предложенной темы.
Помните, что всё зависит от предложенной Вам темы. Некоторые нижеперечисленные пункты могут к каким-то темам и не подойти.
1. Сначала необходимо обозначить предмет предложенной темы. Для этого существует несколько вариантов. Например:
1) Что такое…
2) Понятие…
3) Определение…
2. Затем, если возможно, выделите следующие моменты:
1) Причины возникновения (появления, развития) …
Этот пункт можете детализировать в отдельных подпунктах, перечислив эти самые причины.
2) Подходы к определению понятия. .. (сущности. ..). Например:
- Теории происхождения…
- Взгляды мыслителей на…
Этот пункт можете детализировать в отдельных подпунктах, перечислив эти самые подходы.
3. Далее выделите характерные черты (признаки; особенности; главные элементы и т. п. )...
Этот пункт можете детализировать в отдельных подпунктах, перечислив эти самые характерные черты (признаки; особенности главные элементы и т. п. ).
4. Функции…
Этот пункт можете детализировать в отдельных подпунктах, перечислив эти самые функции.
5. Типы (виды, формы, структура, классификации, критерии, факторы)...
Этот пункт можете детализировать в отдельных подпунктах.
6. Значение (роль, последствия, тенденции, цель) …
7. Особенности (проблемы, традиции и т. п. ) … в современном обществе (мире).
8. Пути решения…
Отмечу, что лучше детализировать в отдельных подпунктах где-то 2-4 пункта.

 

Помогите сделать номер по обществознанию. Нужно подготовить развёрнутый ответ по теме: "Познавательная деятельность человека". Составить план, благодаря которому я буду освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов.

 

1)Понимание своей деятельности;
2)Включение в коллектив
3)Успехи
4)Доход

1)Сначало человек добивается своей цели, добившись её, 2)затем он понимает чем занимаются люди в своей работе; 3)Когда поймёшь, чем занимаются люди и какова работа для себя (трудная, сложная); 4)Потом когда человек сделает свою работу, назначенную директором, он получает заработанную плату, то есть доход

 

Составить развернутый план по теме:"Виды социальных отношений".
План как в ЕГЭ.

 

План: ( "Виды соц. отношений" )
1) Природа соц. процессов и отношений, существующих в обществе. 2) Динамика связей между соц. группами.
3) Типы социальных структур.
4) Распределение ценностей в группе.
5) Механизм действия социальной власти с точки зрения межличностных отношений.

 

Помогите составить сложный план по обществознанию,"Человек-существо биосоциальное"

 

1 Человек как существо биосоциальное:
- биологическая сущность человека.
- социальная сущность человека.
2. Что из себя представляет биологическая сущность человека.
3. Что из себя представляет социальная сущность человека.
4. Подходы к преобладанию одной из сторон сущности человека:
- биологизаторство.
- социологизаторство.
5. Основы социологизаторства:
- социальное в человеке преобладает над биологическим.
- человек не мыслим без общества.
- именно общество делает из человека человека.

 

Составить план по обществознанию "Успешная фирма"

 

1. Понятие закон предложения. 2. Факторы, влияющие на предложение: а)цены на ресурсыб)измеения в технологии производствав)налоги и дотации3. Кривая предложения4. На эластичность предложения влияет: а)коэфицент эластичностиб)процент изменения предлагаемого товарав)процент изменения цены5. Знание законов экономики - основа успешного ведения бизнеса