Здравствуйте ! Помогите составить сценку о ссоре и примирение для урока риторики. .. Составить диалог двух друзей, сначала они должны поругаться, а потом помириться...

Здравствуйте ! Помогите составить сценку о ссоре и примирение для урока риторики. ..
Составить диалог двух друзей, сначала они должны поругаться, а потом помириться

 

Рома разбил любимую кружку Коли, пока Коля был в ванной. Рома быстро собрал осколки и выбросил их незаметно. Когда Коля пришел на кухню, Рома покраснел и продолжал молчать. Коля спросил:
-Рома, ты не видел мою чашку?
Рома молчал, и слезы текли из его глаз
-Рома, куда ты дел мою любимую чашку!
-Я разбил ее, Коля.
-Да как ты мог? Это была единственная чашка, которая мне и в правду нравилась, тем более мне ее подарила бабушка.
-Извини, я случайно.
-Ладно, ничего, главное что ты сразу мне рассказал.
Друзья обнялись и пошли гулять до вечера и больше не вспоминали про разбитую кружки Коли

 

Задали составить тест из 10 вопросов на тему: "Права и обязанности граждан РФ". Кто-нибудь, быть может, знает конкретные темы вопросов? Что именно, о чем можно задать вопросы? Причем они должны быть разнообразные - с выбором ответа, установить соответствие между тем-то и тем-то, из двух суждений о чем-то выбрать верное. ..

 

Все здесь. Строчки прыгают, но надеюсь пойдет.

Какое право было дано человеку с принятием новой Конституции:
1)право на достоинство и честь
2)право на жизнь
3)право на имя
верный ответ: 2
Что является обязанностью граждан, выпишите:
1)Защищать Отечество
2)сохранять исторические памятники
3)покупать товары на ярмарке
4)Сохранять окружающую среду
верный ответ: 124

1 Верны ли следующие суждения?

        Во Всеобщей декларации прав человека

        А. собраны все документы о правах человека.

        Б. определены международные стандарты прав и свобод человека.

        1. верно только А                

        2. верно только Б

        3. верно и А, и Б                

        4. оба суждения неверны

2 В перечне отраслей российского права лишним является право

        1. уголовное                

        2. административное

        3. гражданское                

        4. международное (отв)

3 Среди правовых актов высшей юридической силой обладает(-ют)

        1. Гражданский кодекс                

        2. указы Президента

        3. Уголовный кодекс                

        4. Конституция Российской Федерации (отв)

4 Отраслью российского права является

        1. уголовное право (отв)

        2. обязательственное право

        3. авторское право

        4. наследственное право

5 Верны ли следующие суждения?

        Президентом Российской Федерации может быть избран гражданин РФ не моложе 35 лет,

        А. постоянно проживающий в РФ не менее 10 лет.

        Б. с рождения проживающий постоянно на территории РФ.

        1. верно только А  (отв)               

        2. верно только Б

        3. верно и А, и Б                

        4. оба суждения неверны

6. К числу политических прав граждан России, установленных Конституцией РФ, относится право

1) избирать и быть избранным в органы государственной власти ( Отв)

2) на получение бесплатного образования

3) на получение профессии в соответствии со своими способностями

4) на неприкосновенность частной жизни и переписки

7. Со­глас­но ст. 63 Тру­до­во­го ко­дек­са РФ за­клю­че­ние тру­до­во­го до­го­во­ра (по об­ще­му пра­ви­лу) до­пус­ка­ет­ся с ли­ца­ми, до­стиг­ши­ми воз­рас­та

1) 16 лет (Отв)
2) 18 лет
3) 21 года
4) 14 лет

8. Среди прав, га­ран­ти­ро­ван­ных граж­да­нам Кон­сти­ту­ци­ей РФ 1993 г., новым яв­ля­ет­ся право на

1) жизнь (отв)
2) об­ра­зо­ва­ние
3) труд
4) отдых

9. Со­глас­но Тру­до­во­му ко­дек­су РФ фи­зи­че­ское лицо, ко­то­рое об­ла­да­ет пра­вом и воз­мож­но­стью ра­бо­тать по тру­до­во­му до­го­во­ру, на­зы­ва­ют

1) ра­бот­ни­ком (отв)
2) ра­бо­то­да­те­лем
3) тру­же­ни­ком
4) партнёром

10. Какое из перечисленных ниже прав и свобод Конституция РФ признает не подлежащим ограничению?

1)свобода совести и вероисповедания (отв)

2)право частной собственности

3)право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию

4)право на социальное обеспечение.

 

Пожалуйста помогите составить план по обществознанию!
Закон высшей юридической силы.
Конституция РФ — документ не очень объемный, но достаточно сложный. Он состоит из краткой вступительной части и двух разделов; в первом разделе 9 глав, 137 статей, во втором — 9 положений. Глубокая проработка этого документа потребует немало времени и сил. Такой цели мы сейчас не ставим, хотя в процессе дальнейшей работы много раз будем обращаться к тексту Конституции.
Чтобы положить начало вашей большой самостоятельной работе по изучению Конституции, познакомим вас с отдельными положениями отечественной конституционно-правовой мысли (подчеркнем, что изучать документ нужно с его текстом в руках). Это поможет вам разобраться в ее содержании, понять заложенные в ней мысли, идеи и, главное, убедиться в том, что Конституцию своей страны следует глубоко уважать. Думается, что уважение к закону в нашей повседневной жизни начинается с уважения к Конституции.
Прежде всего напомним, что Конституцию принято называть Основным законом страны, поскольку этот закон имеет самую высокую юридическую силу во всей системе правовых актов (почему — на этот вопрос вы можете ответить сами). Все иные нормативные акты, принимаемые в нашем государстве, должны ориентироваться на Конституцию, не могут ей противоречить. Если, например, в Конституции записано, что достоинство личности охраняется государством (ст. 21), то, следовательно, никакой другой закон, юридический акт не может быть основанием для его (достоинства личности) умаления, т. е. принижения, уменьшения. Если наша Конституция гарантирует каждому свободу мысли и слова (ст. 29), то это означает, что никакие другие законы, юридические акты не могут вводить каких-либо ограничений на свободу мысли и слова, например цензуру. Такие ограничения вводит сама Конституция для случаев, когда предпринимаются попытки вести пропаганду, возбуждающую социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду, а также когда разглашается государственная тайна.
В статье 56 Конституции предусмотрена возможность введения отдельных (именно отдельных) ограничений прав и свобод граждан в условиях чрезвычайного положения. Вводятся они с целью обеспечения безопасности граждан и защиты конституционного строя с обязательным указанием пределов и срока действия этих ограничений.
Важно также знать, что все статьи нашей Конституции имеют прямое действие. И если вы считаете, что нарушена какая-либо статья, можно обращаться в суд или другие органы власти, ссылаясь на соответствующую статью Конституции.
Далее важно отметить, что Конституция нашей страны включает в себя определенный набор ценностей. Прочитав краткую вводную часть (преамбулу), вы сможете убедиться, что Конституция базируется на таких, например, ценностях, как нравственные ценности (в кавычках приводятся фразы из текста Конституции): вера «в добро и справедливость»; ценности демократии: «утверждая права и свободы человека», «возрождая. .. государственность России и утверждая незыблемость ее демократической основы»; ценности патриотизма: «чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству»; ценности международного сотрудничества: «сознавая себя частью мирового сообщества»; ценности социального мира: «утверждая. .. гражданский мир и согласие» и т. д.
Дальнейшее знакомство с текстом Основного закона убедит вас в том, что ценности, объявленные в преамбуле этого документа, далее закрепляются, получают развитие в других частях Конституции — в ее разделах, главах, статьях.
Конституция провозглашает: «Человек, его права и свободы являются высшей ценностью». Признание, соблюдение и защита этих прав и свобод — главная цель Основного закона. Таковы высший смысл и назначение Конституции нашей страны как Основного закона.
И наконец, следует сказать об основных задачах Конституции, поскольку цели и задачи взаимосвязаны: правильно поставив задачи, т. е. определив, что нужно конкретно сделать, и настойчиво претворяя их в жизнь, можно достичь поставленной цели. Итак: что же нужно конкретно сделать?
Вновь обращаясь к мнению ученых, находим решение и этой проблемы. Перед Конституцией, утверждают специалисты, стоят три главные задачи:
1) закрепить и гарантировать фундаментальные права человека;
2) упорядочить государственную власть;
3) утвердить правосудие.
Первая задача означает, что в Конституции должна быть закреплена и гарантирована вся совокупность естественных и неотъемлемых прав человека и гражданина, признанных мировым сообществом.
Правам человека должна быть обеспечена полная и безусловная защита, а также беспрепятственное действие на всей территории России. В стране не должны издаваться законы, которые могли бы отменить, изменить или ограничить эти права. Все это и будет служить гарантией ненарушаемости личного достоинства и свободы человека.

 

1. Из чего состоит Конституция РФ
2. Положения Конституции
3. Конституция имеет высшую юридическую силу
4.
5. Нарушать конституцию нельзя
6.

 

1. К признаку государства не относится: А. суверенитет Б. территория В. аппарат управления Г. национальность2. К нормативно - правовым актам не относится: А. Закон об образовании Б. Закон всемирного тяготения В. Трудовой Кодекс Г. Устав школы3. К символам государства не относится: А. герб Б. гимн В. валюта Г. флагЧасть 21. Соотнесите понятия и их определенияА. Государство 1. Основной закон страныБ. Гражданство 2. Полная независимость государства во внешних и внутренних делахВ. Конституция 3. Устойчивая правовая связь человека и государстваГ. Суверенитет 4. Политическая организация общества на определенной территории2. Укажите, какие из перечисленных правил являются правовыми нормами: А. со старшими надо здороваться первымиБ. необходимо заботиться о престарелых родителяхВ. нельзя принимать на работу подростков младше 14 летГ. нельзя обманывать друзейД. нельзя грубо разговаривать с родителямиЕ. необходимо получить общее основное образование/ 9 классов/3. Укажите, кто из перечисленных лиц являются представителями государственной власти: А. Президент Б. директор школы В. милиционер Г. директор завода Д. депутатЕ. министр Ж. банкир З. судья И. тренер сборной команды страны К. адвокатЧасть 31. Исключите лишнее в данных рядах понятие: А. адвокат, милиционер, судья, депутатБ. Конституция, Правительство, Государственная Дума, Верховный судВ. Россия, США, Великобритания, Франция2. Согласны ли Вы или нет со следующими утверждениями: А. В монархии верховная власть передается по наследствуБ. Человек может иметь гражданство только одной страныВ. Юридическая ответственность наступает только за преступленияГ. Главным документом, подтверждающим гражданство, является паспортД. Все законы страны должны соответствовать КонституцииЕ. Суды занимаются расследованием преступлений3. Укажите понятия по следующим определениям: А. Орган исполнительной власти, охраняющий общественный порядок и борющийся с преступностью- М++++++Б. Глава государства в республике- П++++++++В. Власть народа по гречески- Д+++++++++Вариант 2Часть 11. Суверенитет - это: А. основной закон страныБ. орган законодательной властиВ. независимость и верховенство государственной властиГ. название одной из государственных валют2. Конституция РФ была принята: А. Государственной ДумойБ. Президентом РФВ. Всенародным референдумомГ. Правительством РФ3. Принцип разделения властей не предполагает наличие в стране власти: А. законодательной Б. церковной В. исполнительной Г. судебнойЧасть 21. Соотнесите понятия и их определенияА. Юридическая ответственность 1. Порядок судебного рассмотрения гражданских и уго-ловных делБ. Законность 2. Закрепленный правовыми нормами особый режимповедения людейВ. Правопорядок 3. Обязанность отвечать по закону за свои поступкиГ. Правосудие 4. Строгое соблюдение органами государственнойвласти и гражданами правовых норм и законов2. В какой правоохранительный орган необходимо обратиться в следующих ситуациях? А. Гражданин М. взял у друга на время автомобиль и разбил его в аварии. Он отказыва-ется ее ремонтировать и возмещать ущерб. Б. У гражданина в автобусе вытащили из кармана бумажник с деньгами и документами. В. Пожилому человеку необходимо составить исковое заявление для правильного обра-щения в суд. Г. Директор фирмы систематически задерживает выплату зарплаты своим работникам. Д. Городскими властями был принят местный закон, запрещающий учителям увольнятьсяпо собственному желанию из школы. Е. Фирма « Закат « не выполнила своих договорных обязательств перед фирмой « Рассвет"в результате чего та понесла убытки. 3. Из приведенных ниже понятий укажите те, которые относятся к законодательной ветви власти: А. Президент Б. министр В. депутат Г. Федеральное Собрание Д. Арбитражный судЕ. Государственная дума Ж. Правительство З. Совет Федерации И. Парламент К. милицияЧасть 31. Исключите лишние в данных рядах понятия: А. гражданство, законы, культура, налогиБ. президент, выборы, король, демократияВ. судья, милиционер, солдат, прокурор2. Согласны ли Вы или нет со следующими утверждениями: А. Все законы в стране должны соответствовать КонституцииБ. Депутатом Государственной Думы могут быть только граждане РФ с 21 годаВ. Президентом РФ может быть любой человек, независимо от гражданстваГ. Денежной единицей нашей страны являются рубль и евроД. Иностранцы, живущие в нашей стране, могут не соблюдать российских законов, т. к. они являются гражданами других государств. Е. Адвокатом может быть только юрист3. Укажите понятия по следующим определениям: А. Правовая связь человека и государства - Г++++++++++Б. Опасные для общества поступки, указанные в Уголовном Кодексе - П+++++++++++В. Избранный представитель народа, работающий в законодательных органах власти-Д++++++

 

1. г

2. б

3. в

2. 1 А-4, Б-3, В-1, Г-2

2. БВЕ

3. АВДЕ

3. 1депутатБконституцияВ, Великобритания

2. а)да

б)нет

в)нет

г) да

д)да

е) нет

3. милиция

президент

демос

 

Задали составить тест из 10 вопросов на тему: "Права и обязанности граждан РФ". Кто-нибудь, быть может, знает конкретные темы вопросов? Что именно, о чем можно задать вопросы? Причем они должны быть разнообразные - с выбором ответа, установить соответствие между тем-то и тем-то, из двух суждений о чем-то выбрать верное. ..

 

1 Верны ли следующие суждения? Во Всеобщей декларации прав человека А. собраны все документы о правах человека. Б. определены международные стандарты прав и свобод человека. 1. верно только А 2. верно только Б 3. верно и А, и Б 4. оба суждения неверны 2 В перечне отраслей российского права лишним является право 1. уголовное 2. административное 3. гражданское 4. международное (отв) 3 Среди правовых актов высшей юридической силой обладает(-ют) 1. Гражданский кодекс 2. указы Президента 3. Уголовный кодекс 4. Конституция Российской Федерации (отв) 4 Отраслью российского права является 1. уголовное право (отв) 2. обязательственное право 3. авторское право 4. наследственное право 5 Верны ли следующие суждения? Президентом Российской Федерации может быть избран гражданин РФ не моложе 35 лет, А. постоянно проживающий в РФ не менее 10 лет. Б. с рождения проживающий постоянно на территории РФ. 1. верно только А (отв) 2. верно только Б 3. верно и А, и Б 4. оба суждения неверны 6. К числу политических прав граждан России, установленных Конституцией РФ, относится право 1) избирать и быть избранным в органы государственной власти ( Отв) 2) на получение бесплатного образования 3) на получение профессии в соответствии со своими способностями 4) на неприкосновенность частной жизни и переписки 7. Согласно ст. 63 Трудового кодекса РФ заключение трудового договора (по общему правилу) допускается с лицами, достигшими воз-раста 1) 16 лет (Отв) 2) 18 лет 3) 21 года 4) 14 лет 8. Среди прав, гарантированных гражданам Конституцией РФ 1993 г., новым является право на 1) жизнь (отв) 2) образование 3) труд 4) отдых 9. Согласно Трудовому кодексу РФ физическое лицо, которое обладает правом и возможностью работать по трудовому договору, на-зывают 1) работником (отв) 2) работодателем 3) тружеником 4) партнёром 10. Какое из перечисленных ниже прав и свобод Конституция РФ признает не подлежащим ограничению? 1)свобода совести и вероисповедания (отв) 2)право частной собственности 3)право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию 4)право на социальное обеспечение.

 

1. На каменной плите, где выбиты законы царя Хаммурапи, изображен бог Шамаш, передающий свиток Хаммурапи. 2. Согласно Библии пророк Моисей в течение сорока дней выслушивал повеления Бога и вырезал на двух каменных досках десять заповедей, по которым должны были жить люди. Предположи, почему в древние времена существовало такое объяснение происхождения законов?

 

Указания людей легко опровергнуть. Заповеди Бога не требуют объяснений или доказательств. Они не могут подвергнуться опровержению.

Каменные плита и скрижали подтверждают вечность (или долгое использование) и незыбленность заповедей и закона.

 

Пошли три мужика на охоту их ловят индейцы приводят в лагерь к вождю посмотрел на них вождь и говорит я дам вам один шанс выжить условия такие поставлю вас в ряд чтобы первый не видел ни кого второй видел первого а третий видел двух в периди стоящих и воткну вам в волосы по одному перу два черных одно белое и вы должны будете сказать у кого в голове белое перо с одного раза. И как они логически думая найдут у кого белое перо.

 

Рассмотрим как рассуждает первый. если белое перо на мне, то второй сказал

бы, если он молчит, у меня на голове черное перо. если белое перо у второго

третий, давно бы об этом сказал, если он молчит значит перо на третьем.

аналогично будут рассуждать и остальные двое.

 

Что должны знать и уметь дети в первобытном племени? Как они этому учатся? Нужно составить рассказ по обществознанию

 

Старшие преподавали соответствующий опыт детям. Первобытное воспитание готовило всех одинаково к повседневной жизни. Маленьким членам общины предоставлялась значительная свобода. Взлослые мальчики больше времени проводили с мужчинами, приучались к охоте, (учились как добывать мясо), рыболовству, уметь разжигать костер и как пользоваться орудием. Женщины обучали девочек подростков ведению домашнего хозяйства.

 

Здравствуйте! Помогите составить слажный план на тему: "Социальные группы". Спасибо!

 

Глава 1. Социальные группы

1. 1 Понятие и сущность социальных групп

1. 2 Структура социальных групп

1. 3 Классификация социальных групп

Глава 2. Социальные группы в современном обществе

2. 1 Функции социальных групп

2. 2 Влияние социальных групп на общество

1) Понятие социальной группы

2) Признаки социальной группы

- количественность

- взаимоизависимость членов группы

- самоидентификация (самоосознание) внутри группы

- устойчивые отношения

- общие интересы и цели

3) Виды групп

- малые или большие

- формальные или неформальные

- первичные или вторичные

- односторонние или многосторонние

- реальные или условные

4) Функции групп

- потребность в общении

- формировании Я-концепции

- совместная деятельность для достижения цели

5) Значение социальной группы