Написать эссе на тему "Тот, кто щадит виновного, наказывает невиновного"...

Написать эссе на тему "Тот, кто щадит виновного, наказывает невиновного"

 

Это большинство из так наз. правозащитников. Например, Серг. Адамович Ковалев, духочеченская подстилка.
Когда в январе 1995 г. в Грозном шли бои, он сидел в бункере, в подвале так наз. Дворца Дж. Дудаева. В соседних помещениях зверски пытали попавших в плен наших солдат и офицеров, Ковалев этого "не видел". У ж. д. вокзала в Грозном он же тогда призывал сдаваться в плен наших военнослужащих из Майкопской 131-й отд. мсбригады, обещал им всяческие блага. А что "духи" делали с военнопленными - отрезали головы, кастрировали, распинали на крестах и т. д.
И вот за эти "заслуги" эта продажная жидомасонская тварь была удостоена Нобелевской премии мира. Иуда, короче, получил свои 30 сребреников. И таких, как он, не один.

 

Это короткое высказывание, заставило меня задуматься. мы живем в таком мире, где главными приоритетами выступают деньги и власть, а справедливость и правосудие, к сожалению отходят на второй. мы конечно не задумываемся, сколько наказанных невиновных людей, страдают, из за чьей то ошибки, и сколько виновных- гуляет спокойно среди нас. мне бы очень хотелось, что бы правосудие всегда действовало справедливо, и по правилам закона. от этого зависит и наша с вами жизнь, ведь никто не знает, кто окажется несправедливо наказанным.

 

Помогите написать эссе по высказыванию: «Тот, кто щадит виновного, наказывает неви­новного», либо по этому высказыванию: «Человеку, как существу духовному, невозможно жить на Земле вне права» (ИЛ. Ильин).

 

1. Я могу объяснить на примере суда. Имеются 2 подозреваемых один виновен другой нет. Виновный платит деньги судье судья оправдывает его и сажает невиновного.

Мораль сей басни такова нужно бороться с корупцией

 

ЕГЭ…задание C9 правоведение ТОТ, КТО ЩАДИТ ВИНОВНОГО, НАКАЗЫВАЕТ НЕВИНОВНОГО. (аксиома права)... Нужно написать сочинение на эту тему, пожалуйста помогите

 

"Безнаказанность раждает хулигана" эта одно из извеснейших высказываний, действительно простилчеловека за погрешность, он думает что и в следующий раз простят и совершает её снова, в ущерб ни в чём не повинного человека, вытоге страдает невинный человек. А если наказать? То он поймёт что был не прав, и больше не будет так делать

 

Помогите написать эссе по цитате.
Тот кто щадит виновных, наказывает невиновных

 

Это короткое высказывание, заставило меня задуматься. мы живем в таком мире, где главными приоритетами выступают деньги и власть, а справедливость и правосудие, к сожалению отходят на второй. мы конечно не задумываемся, сколько наказанных невиновных людей, страдают, из за чьей то ошибки, и сколько виновных- гуляет спокойно среди нас. мне бы очень хотелось, что бы правосудие всегда действовало справедливо, и по правилам закона. от этого зависит и наша с вами жизнь, ведь никто не знает, кто окажется несправедливо наказанным.

 

Эссе на тему:" Тот, что щадит виновных, наказывает невиновных".

 

Я могу объяснить на примере суда. Имеются 2 подозреваемых один виновен другой нет. Виновный платит деньги судье судья оправдывает его и сажает невиновного.

Мораль сей басни такова нужно бороться с корупцией

 

Помогите написать эссе на тему:"быть добрым совсем не трудно: трудно быть справедливым".

 

Я согласна с высказыванием. Т. к. добрата взаимосвязана со справедливостью. Например, добрый человек помогает всем, но если он помог кому-то не заслуженно, сделал доброе дело, но несправедливо по отношению к другому, то это не совсем доброта. Примером может служить ситуация в классе. Ученикам задают домашние задание, кто-то трудится выполняя его самостоятельно, а кто-то списывает у соседа. Тот кто дал списать, вроде бы делает доброе дело, помогая товарищу. Но поступает тем самым по отношению к другим ребятам не справедливо, кто делает задание сам. Т. к. все на равных условиях должны выполнять домашнию работу. * я написала пару мыслей на эту тему) может это полный бред, но вдруг поможет. не суди строго)

 

Написать эссе на тему: есть эпизод, когда главному герою Володе говорят, что каждый человек имеет определенные обязанности и должен их выполнять. Володя возмщается и заявляет в ответ: Должен, должен. .. Никому я ничего не должен!. Выскажите вашу оценку столкнувшихся позиций.

 

Не бывает так, что человек никому не должен.

Есть сказка о том, как один молодой человек решил жить уйти из мира и жить отшельником. За советом он пошел к мудрецу. А тот сказал, что нехорошо уходить не вернув все долги.

- Но ведь я никому ничего не должен,- удивился парень.

- Неужели? А родители, которые выкормили и вырастили тебя?

Парень вернулся домой и несколько лет работал на родителей, пока они не разбогатели.

Вернувшись к мудрецу, надеясь на положительный ответ, сказал:

- Я все вернул.

- А деду и бабке, что выкормили твоих отца и мать? А соседям за добрые слова и наставления тебе и твоим родителям? А солдатам, что берегли твою жизнь от смерти на войне? А повитухе, что помогла тебе родиться? И т. д. и т. п.

-Но ведь большинства их уже нет в живых?

-Так верни тем, кто был им дорог, или чужим людям сделай то добро, что они тебе, чужому, сделали.

Есть ли на Земле человек, который избежал этих и других долгов в своей жизни? Пусть каждый ответит сам. ..

 

Написать эссе на тему: Объясните, как вы понимаете слова Христа о том, что не хлебом единым жив человек.

 

Я думаю что кроме забот о материальном благосостоянии у человека должны быть еще и духовные запросы. Это выражение употребляют, когда хотят напомнить человеку о его душе.

Эти слова означают, что слишком много важности человек приписывает маетериальным интересам, забывая, что на первом месте должны стоять потребности духовные. Потребности в любви, понимании, милосердии, сострадании. Это выражение, мне кажется, на настоящее время очень актуально.

 

Помогите написать ЭССЕ на тему "Семья-это кристал общества". Только со своих мыслей, а не с интернета.

 

Нууу…начать можешь вот так.

Все начинается с семьи. С любви, взаимоуважения и доверия. О главном в жизни каждого человека – счастье, о путях преодоления проблем в процессе становления и жизнедеятельности молодой семьи, решении семейных конфликтов, воспитании детей – шла речь на состоявшейся в Демском районе конференции молодых семей.

Семья---это ячейка общества. В семье формируются взаимотношение между родителями и детьми. Она принимает воспитательную функцию, регулятивную, хозяйственную, бытовую, эмоционально-психологическую, репродуктивную. Семья считается образцом для подражания.