В чем сходства и различия между талантливым гениальным и великим человеком...

В чем сходства и различия между талантливым гениальным и великим человеком

 

Талантливый человек еще ничего не добился в жизни, но он, благодаря своему таланту, может добиться больших высот.
Гениальный человек - тот, кто излагает блестящие мысли, он делает любое дело идеально и редко совершает ошибок.
А велики человек - тот, кто добился таких высот, таких успехов, что его знают миллионы людей десятков поколений. Но такие люди добились своей славы только с помощью своего таланта и гениальности)

Талантливый человек - это челове который имеет какой то талант в каких то делах, гениальный челове -это умный человек, великий человек - это человек
Который уже добился.

 

Талантливый человек имеет склонность к определенному виду деятельности, гениальный человек реализует эту склонность (талантливый может не реализовать) великий человек создает на основе своей гениальности научные либо художественные либо общественно-важные открытия, достижения.

То есть сходство - у всех есть талант, гениальный и великий его реализуют (талантливый не обязательно). Различия - в уровне общественной, научной и художественной значимости результата.

 

1)В чем сходство и различие между талантливым, гениальным и великим человеком?
2)Каковы поняли выражение"потребность быть личностью"?
3)Какую роль в формировании человеческой личности играет нравственное начало?
4)Почему человек ценится как личность больше в обществе с более высоким культурным уровнем? Существуют ли общества, где человек как личность не был бы востребован?

 

1) талантливый- обладающий определенный талантом в сфере искусства. гениальный- человек обладающий врожденными способностями в сфере науки( вроде так) великий- человек достигший своего величия поступками действиями.
2) потребность быть личностью это потребность выражать свое мнение догадываться его и Тп.
3)я считаю что нравственное начало ето фундамент в формировании личности ведь именно нравственные ценность приталкивают человека к совершения плохих и хороших поступоков, понимание добра и зла. .
4) потому что линосные качества это это одни из самых важных качеств в человеке
5) да существовали например в древнем Египте, фараонам и вельможам совсем не нужно было знать моральные и личностные качества их рабов они их использовали только для рабочей силы

 

срочно надо)
1. В чём сходство и различие между талантливым, гениальным и великим человеком?
2. Кто по-вашему является личностью индивидуальностью выдающимся человеком?
3. Какую роль в становлении личности играет общество?

 

Талантлевый человек человек у которого есть способности к кокомуту делу или творчеству а человек гениальный он умный и легко решает задачи которые обычному человеку решить будет трудно их различие в том что талантлевый человек может быть не умным но очень хорошо рисовать а гениальный человек может неиметь таланта но он умный схотство тут есть талант и гениальность вещи похожи есть талантлевые и генеальные люди одновременно они могут и иметь талант к кулинарии и знать разные хитрости и некоторые способы сделать пищу вкуснее а картину красивее ну я покачто могу ответить токо на 1 вопрос) покрайне мере я бы написал так

 

Что делает человека человеком. дайте развернутый ответ в виде сочинения. И составте таблицу сходства и различия человека и животного. (развернуто)

 

Человеку присущи такие качества как доброта и искренность ответственность И множество других различных качеств

 

В чём сходства и различия подросков и взрослых. Сделать вывод.

 

Различия:

1)у подростков и взрослых разные взгляды на жизнь

2)разные потребности

3)разные права

Сходства:

1)любовь к родителям

2)жизнь в обществе

3)характер как у родителей

Различия: во первых разные взгляды на жизнь. понятия что хорошо, а что плохо. физические изменения (рост, вес, окостенения скелета, мускулатура). Психологические изменения (подростки более агрессивны чем взрослые). Сходство: вкусы (если подросток берет пример со взрослого), манера поведения. манера общения (но это все втом случае если подросток берет пример со взрослых а не со сверстников)

 

В каждом из заданий запишите верный ответ.

а)В приведённом списке указаны черты сходства и различия абсолютной и коститутуционной монархии. выберите и запишитев первую колонку таблицы порядковые номера черт сходств, а во вторую колонку-номера черт различия.

1)законодательная влсть сосредоточена в руках монарха

2)единоличный глава государства

3)наследственный порядок преемственности власти

4)ответственность правительства перед парламентом

Черты сходства:

Черты различия

 

Сходства:

3)наследственный порядок преемственности власти

2)единоличный глава государства

Различия:

1)законодательная влсть сосредоточена в руках монарха

4)ответственность правительства перед парламентом

 

Сходства и различия жаб и лягушек

 

Внешний вид

Жабы крупнее и шире лягушек, их тело более плоское, грузное, а голова расположена близко к земле. Несмотря на меньшие размеры тела, голова лягушек больше, чем у жабы, к тому же всегда приподнята.

Кожа жабы грубая, сухая, с бугорками, сверху серовато-бурая, а на брюшке светлая, с темными пятнами. Лягушки имеют скользкую, гладкую и мокрую

поверхность, замаскированную под водную растительность.

Зубы

Как жабы, так и лягушки, проглатывают свою добычу целиком. Дело в том, что у жабы полностью отсутствуют зубы. У лягушки зубы есть, но только верхние. Согласитесь, пережевывать пищу одной только половиной челюстей не совсем удобно.

Передвижения

Лягушки являются обладателями длинных и весьма прыгучих лап, поэтому с легкостью преодолевают большие расстояния. Жабы, лапки которых коротки, по суше ходят, переваливаясь с боку на бок. Их движения неповоротливы, а прыгающую жабу увидеть практически невозможно.

География обитания
Лягушки большую часть времени проводят в воде, поэтому чаще всего их можно встретить на берегу водоемов и у болот. Они преданы месту своего рождения и не уходят оттуда на протяжении всей жизни.

Жаба – завсегдатай садов. Рождаясь в воде, на свой водоем они возвращаются каждый раз на время кладки. В остальное время жабы обычно живут далеко от него.

Кладка икры

И жабы, и лягушки предпочитают откладывать яйца в воде. Икринки лягушек склеены между собой, а их общий вид подобен желеобразному сгустку.

Икринки жабы соединены в цепочку, длина которой достигает нескольких метров. Эту цепочку жабы наматывают в несколько оборотов вокруг растения в воде.

Таким образом, следующие отличия лягушек от жаб:

Жабы крупнее лягушек, более приземисты и с небольшой опущенной головой.
Лягушки имеют гладкую, влажную кожу, в то время как кожа жабы сухая, грубая и бугристая.
Лягушки передвигаются по суше прыжками, а жабы в основном ходят.
Лягушки предпочитают большую часть времени проводить в воде, а жабы на суше.
Жабы ведут ночной образ жизни, а лягушки активны днем.

 

Помогите, пожалуйста с решение. Все, что есть отдаю.

Верны ли следующие суждения о межличностных отношениях?
А. Новогоднее обращение Президента к гражданам страны является примером неформальных межличностных отношений.
Б. Заседание членов организационного комитета соревнований является примером формальных межличностных отношений.

1)
верно только А

2)
верно только Б

3)
верны оба суждения

4)
оба суждения неверны

По итогам выборов кандидаты в депутаты, набравшие большинство голосов избирателей, вошли в состав парламента. Данный пример иллюстрирует факт

1)
социальной стратификации

2)
социального неравенства

3)
социальной мобильности

4)
социальной дифференциации

Огромную роль в духовной жизни общества играют искусство и религия. В приведённом ниже списке указаны черты сходства религии и искусства и их отличия. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.
1)
способствует сохранению и восстановлению психического равновесия личности, гармонии духа

2)
представляет знание о мире, основанное на вере в сверхъестественное

3)
сохраняет, передаёт и тиражирует систему общечеловеческих ценностей

4)
отражает реальную действительность в форме художественных образов

Черты сходства Черты различия

 

А) на скользкой дороге гражданин Н. выехал на полосу встречного движения и повредил автомашину гражданина С. ;
б) после открытия сезона охоты на уток друзья отправились пострелять дичь. ;
в) ураган сорвал крышу с застрахованного дома гражданина Н. ;
г) гражданка М. оплатила обучение на курсах иностранного языка;
д) во время игры в мяч школьники разбили оконное стекло

1) - 1)
верно только А

2) - 4)
социальной дифференциации

3) - 1)
способствует сохранению и восстановлению психического равновесия личности, гармонии духа. .. 4)
отражает реальную действительность в форме художественных образов

 

Сравните характеристики позитивного и естественного права: в чем их сходства и различия?

 

Позитивное право, положительное право (лат. ius positivum) — право, действующее в данный момент. Основными чертами позитивного права являются выраженность в источниках права, установленных или признанных государственной властью, изменчивость и зависимость от воли законодателя.
Позитивное право противопоставляется естественному.

Естественное право принадлежит человеку от рождения уже потому что он человек, а позитивное право, право действующее в данный момент. Позитивное право противопоставляется естественному.